Нормативна база виховної роботи

Основні нормативні документи,
на яких базується завдання виховної діяльності сучасних закладів освіти

• Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року, яка схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988-р;

•Укази Президента України:
від 12.01.2015 № 5/2015 «Про Стратегію сталого розвитку «Україна-2020»,
від 12.06.2015 № 334/2015 «Про заходи щодо поліпшення національно-патріотичного виховання дітей та молоді»,
від 18.05.2019 № 286/2019 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання »;

• Постанова Верховної Ради України від 12.05.2015 № 373-VIII «Про вшанування героїв АТО та вдосконалення національно-патріотичного виховання дітей та молоді»;

• Розпорядження Кабінету Міністрів України від 20.03.2019 №171-р. «Про затвердження плану заходів на 2019-2022 роки з реалізації Концепції підтримки та сприяння розвитку дитячого громадського руху в Україні»;

• Накази Міністерства освіти і науки України:
від 28.05.2015 № 582 «Про схвалення Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді»,
від 16.06.2015 № 641 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання y загальноосвітніх навчальних закладах»,
від 16.07.2015 № 768 «Про національно-патріотичне виховання в системі освіти».

Чинним на сьогоднішній день залишається документ «Основні орієнтири виховання учнів 1 – 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України (наказ МОН України від 31.10.11 р. № 1243)», який визначає ціннісні орієнтири виховного процесу.

Слід звернути увагу на методичні рекомендації : «Про  деякі питання щодо створення у 2019/2020 н.р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок (лист МОН України №1/9-414  від 27.06.2019р.),  «Сучасні вектори виховного процесу Нової української школи у 2019-2020 н.р.» (інформаційно-методичний бюлетень. – РОІППО. – 2019р.).